Vigencia de Antonio Machado

El 22 de febrero de 1939 fallecía el poeta Antonio Machado en Collioure (Francia). Todavía hoy nos impresionan tan trágicas circunstancias. No fue por una neumonía, como se dice, sino por el dolor de la pérdida de España: venía herido de muerte del fatal éxodo de la guerra incivil. Y allá, en suelo extraño, queda enterrada la caja de resonancia más emotiva de nuestra historia inmediata.
Porque Machado —cual “olmo seco”— simboliza la derrota de las ilusiones republicanas. De aquel proyecto laico, democrático y social para España, que pudo haber sido y no fue por culpa del alzamiento de los facciosos.
Han pasado 75 años, pero su legado sigue vivo. Antonio Machado es nuestro poeta nacional, del que más versos se leen y se cantan. “Es para España lo que Paul Valéry en Francia”, advirtió Corpus Barga al cruzar la frontera. Sobre todo un claro referente moral, dado su ejemplo cívico y su decidida apuesta por la educación y por la ciencia para regenerar aquella España corrupta de la Restauración.
Pidió cultura y trabajo. Y nos dijo: aprended a distinguir los valores falsos de los verdaderos y el mérito real de las personas bajo toda suerte de disfraces.
Conviene acordarse y recordarlo.
José María Martínez Laseca. Profesor de Literatura del IES Antonio Machado, Soria

Absolutamente recomendable es el documental de Eduardo Chapero-Jackson, Los mundos sutiles, emitido por La 2 y disponible en rtve.es, que se adentra en la trayectoria vital y literaria del poeta a través de la música y la danza.

Living Is Easy With Eyes Closed_film

A2 Compound Exercise

Complete with the appropriate compound of some, any, every or no. 
Example: "Is there anything to drink?"

1. ______________ in class likes Melanie. She’s really a popular girl.
2. The pub was empty. There wasn’t ______________ there, so I went home.
3. “Would you like ______________ to eat, Juan?”
“No, I had ______________ before I left home, thanks.”
4. Fred’s bored today. He doesn’t have ______________ to go. I think he really needs ______________ to talk to, but all his friends are on holiday ______________ in France at the moment. Poor Fred!
5. “I left my English textbook ______________ yesterday.”
“Did you look for it?”
“Yes, I looked ______________ for it, but I couldn’t find it.”
6. The student had ______________ at all to say in class, so he didn’t open his mouth for the whole hour.
7. “I have ______________ important to tell you. Can you be quiet, please.”
8. ______________ knows English is an international language.
9. “What did you have to eat?”
“______________ ! The fridge was empty.”
“Perhaps you can get ______________ at Joe’s bar, but hurry up. It closes at 10.”
10. Susan makes friends ______________ she goes.
11. They want to buy a nice country house _____________ in the Alpujarras.